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Las tablas de multiplicar

Para repasar las tablas de multiplicar.

RECOMENDACIONES EN EL USO DE INTERNET

RECOMENDACIONES

Marina Sánchez nos recomida esta página para reforzar las divisiones.

Si entráis en esta página podréis confeccionar textos divertidos, eligiendo las letras que más os gusten.

AVIONES DE PAPEL

Nuestro compañero Santi de 5º A nos recomienda esta página, para todos a los que les guste trabajar el papel.

http://www.avioncitosdepapel.com/modelos.php

CONSEJOS LECTURA

Os pongo algunos consejos, que ya conocéis, sobre la lectura y que conviene que recordéis.

1.- La lectura es la base del estudio. Si se lee mal, es difícil que se estudie correctamente. Leer bien es imprescindible.

2.- Practica la lectura todos los días en casa. Siempre habrá algún tipo de libro que te pueda interesar ¡Búscalo! Para empezar valen hasta los cómic.

3.- Las lecturas que elijas deben ser adecuadas a tu edad y a tus gustos. Y si no sabes qué leer, pide consejo al profesor o a tus padres.

4.- Ten un diccionario a mano. Es necesario, como es lógico, buscar las palabras cuyo significado no entiendas.

5.- Puedes hacer, si el libro es tuyo, anotaciones en los márgenes para apuntar dudas, conclusiones, comentarios, etcétera.

6.- Ten siempre un bolígrafo o lápiz en la mano, pues habrá algo importante que anotar o subrayar.

7.- Procura relajarte y disfrutar de la lectura.

EL BUEN LECTOR

-Comprende el contenido de un texto.

-Interpreta palabras, comprende sonidos, capta ideas y los mensajes del autor.

-Lee mucho y está abierto a nuevas experiencias.

-No se deja arrastrar por ideas preconcebidas.

-Disfruta con la lectura.

EL MAL LECTOR

-Es incapaz de centrar su atención.

-Es pasivo y rehúye la lectura.

-No entiende el texto pero lo sigue leyendo.

APRENDE A ESTUDIAR

Aprende a estudiar

LECTURA RECOMENDADA

CÓMO PREPARAR UN EXAMEN

Para realizar un buen examen sigue estos pasos:

ANTES DEL EXAMEN

1.- Trabaja diariamente para asegurarte de que entiendes la materia.

2.- Pregunta en clase cuando sea necesario.

3.- Estudia cada tema detenidamente: realiza varias lecturas, haz esquemas o resúmenes.

4.- Cuando el tema se tiene bien aprendido, no se olvida fácilmente.

5.- Cuando se aproxime el examen, tienes que repasar para afianzar los conocimientos en la memoria.

6.- Cuando has trabajado bien y te sabes la materia , no tienes por qué preocuparte.

DURANTE EL EXAMEN

DURANTE EL EXAMEN

Antes de comenzar a escribir dedica unos minutos a relajarte, escucha las indicaciones del profesor, da un vistazo general a las preguntas para organizarte el tiempo.

Responde primero las preguntas fáciles. No dediques mucho tiempo a una pregunta que te resulte difícil. La contestarás después

Lee muy bien las preguntas hasta comprenderlas. Puede que haya que leerlas varias veces.

Contesta exactamente lo que se pide. Si tienes dudas sobre extenderte o no, contesta primero a la pregunta y luego, si quieres, amplía la respuesta.

Pregunta las dudas al profesor pero no COPIES.

Cuida la letra y la presentación. Es importante que se entienda. Evita los tachones.

Contesta con precisión y fíjate en lo que se pide. Son cosas distintas citar, explicar, comentar, enumerar, subrayar, o comparar.

Cuida la presentación general. No usar lápiz. Dejar márgenes a los lados y espacio entre pregunta y pregunta.

Destacar de alguna manera las ideas principales. Por ejemplo, subrayando. El profesor se dará cuenta no solo de lo que sabes, sino también que distingues lo que es importante.

Procura que te sobre algo de tiempo para revisar la ortografía y repasar las respuestas.

Es mejor no entregar el examen hasta el final. Puede que el profesor haga alguna aclaración interesante sobre alguna pregunta.

El 2º gangnam style

                           

                       Trata de como  hace el zorro,!Disfrutad¡

                         http://www.youtube.com/watch?v=jofNR_WkoCE


                     




                         

Comienzo de clases 1: Antes de entregarle a su hijo un teléfono inteligente o tablet prepárese usted

Comienzo de clases 1: Antes de entregarle a su hijo un teléfono inteligente o tablet prepárese usted

Posted in aplicaciones,educación,seguridad,smartphone,tecnología educativa | sábado, julio 27, 2013 | by Sandra Vega

Los comienzos de semestres escolares en nuestros días han cambiado drásticamente en los últimos años. De la mera acción de comprar bultos, libretas y otros utiles escolares sencillos a la compra de equipos tecnológicos de comunicación costosa y compleja en términos de uso y seguridad. 

Según Pew Research Center (2013), 78% de los adolescentes poseen un teléfono móvil; 48% de estos son smartphones (teléfonos inteligentes que se conectan al Internet y poseen amplias funciones). La misma investigación apunta que el 23% de los adolescentes poseen una tablet y el 95% de ellos se conectan al Internet. Seguramente en posteriores invetigaciones, estos número seguirá en aumento debido al mercadeo agresivo de estos aparatos, a la presión que ejercen los grupos sociales y la sensación aparente de seguridad que causa la posesión de los nuevos acompañantes computarizados de nuestros hijos.

Sin embargo, al pasar los días durante el semestre escolar es común escuchar las quejas de los docentes, los padres y de la administración escolar acerca del uso que le da el estudiante al celular. Las quejas oscilan entre que el estudiante invierte su tiempo enviando y recibiendo mensajes de textos, uso las redes sociales dentro de horas escolares, llamadas, uso de juegos, envió y publicación de fotos y videos entre otras.

La problemática, en mi opinión estriba en la falta de instrucción hacia el usuario de cómo hacer uso responsable de estos dispositivos.  Tanto la comunidad escolar como los padres deben estar atentos al modelaje de las buenas prácticas de ciudadanía digital; cuándo discernir entre el abuso y el uso controlado, el lugar, el cómo,  el para qué y por supuesto, la toma de decisiones en cuando a qué y con quién me comunico.

Ante las quejas constantes y buscando alternativas para la tranquilidad de los padres y por ende seguridad de los hijos, algunas compañías han desarrollado aplicaciones para dispositivos electrónicos como tablets y teléfonos inteligentes. Con estas aplicaciones los padres podrán controlar la mayor parte de los usos que sus hijos darán a los equipos. A continuación expongo dos ejemplos de aplicaciones catalogadas dentro del parent control(control de los padres). 

Kytephone es una aplicación para smartphones y tablets dirigido a niños menores de 13 años, que permite al adulto manejar las actividades que realizará el menor en el teléfono.

Algunas de las características de Kytephone son:

• Bloqueo de llamadas: bloquear llamadas de números no autorizados
•  Límites de tiempo de juego: establecer el tiempo que el niño puede jugar a juegos.
• Establecer tiempo del uso del dipositivo (sleep mode entre otros)
• Gps de seguimiento: al instante localizar a su familia
• App control: los niños sólo pueden ejecutar las aplicaciones que el padre elija.
• Sms blocker: eligir a quién enviar mensajes.
• Foto sync: los padres podrán ver fotos enviadas, recibidas y sincronizadas hacia y desde los dispositivos.
• Monitoreo Remoto: Gestionar y supervisar Kytephone desde cualquier dispositivo.
• Otras funciones.

 La misma compañía lanzó la aplicación Kytetime con básicamente las mismas funciones de Kytephone pero con una interfase apta para jóvenes entre 13 a 17 años.

Hasta el momento Kytetime es una aplicación totalmente gratis mientras que Kytephone conlleva costos de uso. Existe otras aplicaciones como NetNannyque también conlleva costos. Sin embargo, la tranquilidad que pueda tener el padre no tiene precio.

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